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孔子性习说和差异论之哲学意蕴
引用本文:杨俊峰.孔子性习说和差异论之哲学意蕴[J].中国教育发展研究杂志,2010,7(4):10-11.
作者姓名:杨俊峰
作者单位:河南省商丘市梁园区教师进修学校,商丘476000
摘    要:孔子的“少成若天性,习惯成自然”的论断,揭示了遗传、教育、环境三者之间的关系,有朴素辨证法和唯物主义成分,它强调后天学习的重要性和可能性。“差异论”是指人的个性有差别;是因材施教理论的客观依据。

关 键 词:性习说  差异论  哲学意蕴
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