德育课堂教学“四步曲” |
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引用本文: | 高玉萍.德育课堂教学“四步曲”[J].福建职业与成人教育,2007(4):28-29. |
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作者姓名: | 高玉萍 |
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摘 要: | 如何有效地使职专生由“睡——醒——听——学”进入“学会——会学——创造”呢?为此,我在教学中不断进行探索、实践、反复论证“自主合作学习法”,最终建构形成了“引导自阅——激励自问——合作探究——集体评价”的教学“四步曲”,并取得了一定成效。
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关 键 词: | 课堂教学 德育 合作学习法 集体评价 合作探究 职专生 会学 自主 |
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