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| 主体间性：师生交往关系的本质属性 | |
| 引用本文： | 张俭民,肖云龙.主体间性：师生交往关系的本质属性[J].黑龙江高教研究,2006(1):174-176. |
| 作者姓名： | 张俭民 肖云龙 |
| 作者单位： | 湖南科技学院,湖南,永州,425006 |
| 摘 要： | 从广义认识论的视角看,师生关系首先是一种社会关系,是教育社会中教师与学生两主体间的交往关系,主体间性是师生交往关系的本质属性。文章在揭示师生主体间交往关系内涵特征的基础上,提出师生主体间交往关系重要展开的形态和灵魂是对话,师生主体间交往关系建构的核心是理解,关键是欣赏。 |
| 关 键 词： | 师生交往关系 主体间性 对话 理解 欣赏 |
| 文章编号： | 1003-2614(2006)01-0174-03 |
| 收稿时间： | 10 22 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年10月22 |
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