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| 对物理课堂教学中“生成”的理解 | |
| 引用本文： | 陈翼飞.对物理课堂教学中“生成”的理解[J].考试周刊,2010(14):177-178. |
| 作者姓名： | 陈翼飞 |
| 作者单位： | 常州市武进区夏溪初级中学,江苏,常州,213148 |
| 摘 要： | 新课程理念下，教学是对课程的不断发展、不断丰富的过程。教师在教学实践中关注课堂教学资源的捕捉、教材文本的重组、弹性方案的形成、教学方法的灵活运用，能更好地促进课堂教学动态生成。 |
| 关 键 词： | 物理课堂 教学 生成 |
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