| 新课程视野下的差异教学 |
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| 引用本文： | 程向阳.新课程视野下的差异教学[J].教育探索,2005(9):13-15. |
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| 作者姓名： | 程向阳 |
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| 作者单位： | 阜阳师范学院,数学系,安徽,阜阳,236032 |
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| 摘 要： | 差异教学构建了新课程优质课堂教学的新视角，促进了教师教学行为的改变和教育教学观念的更新。差异教学的资源生态观、多元智能观、全纳效能观、差异发展观和多维评价观，充分体现了课程教学理论发展的价值追求．与我国当前基础教育课程改革理念一脉相传。
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| 关 键 词： | 新课程 差异教学 新视角 教育观 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)09-0013-03 |
| 收稿时间： | 05 30 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年5月30日 |
Difference teaching under new course visual field |
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| CHENG Xiang-yang.Difference teaching under new course visual field[J].Education Exploration,2005(9):13-15. |
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| Authors: | CHENG Xiang-yang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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