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论课程的分化和综合
引用本文:施静翰.论课程的分化和综合[J].教育科学研究,2001(7):37-39.
作者姓名:施静翰
作者单位:宁波大学师范学院!讲师 315000
摘    要:学科课程在不断的分化和综合中构成了分科课程和综合课程。分科课程和综合课程 各有其合理性和局限性。确定课程分化和综合的界限,必须考虑教学内容、教学过程和现有 师资质量的特点。

关 键 词:学科课程  分科课程  综合课程  界限
文章编号:1009-718X(2001)07-0037-03

On disintegration and integration of curriculum
Abstract:
Keywords:
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