|
|||||
|
|
| 浅谈语文课导语的设计 | |
| 引用本文： | 刘秀清.浅谈语文课导语的设计[J].农村教育,2007(7):113-114. |
| 作者姓名： | 刘秀清 |
| 作者单位： | 玉田成教中心,河北 |
| 摘 要： | 导入新课是课堂教学的重要环节．是一堂课得以成功的重要条件。高尔基在谈创作体会时说：“开头第一句话是最难的，好像音乐定调一样。往往要费好长时间才能找到它。”教学也是如此，一堂好课如果没有成功的开端，教师就会讲的索然无味，学生也难以进入学习状态，课堂教学的其他环节也难以进行。好的导语就像一块磁铁，能一下子把学生的注意力聚拢起来，使其迅速进入到学习状态。因此，良好的导课艺术是现代教师必备的基本技能之一。 |
| 关 键 词： | 导语 语文课 设计 课堂教学 学习状态 现代教师 导入新课 创作体会 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |