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| 高职院校学生学习风格研究——电子类专业学生VARK调查与分析 | |
| 引用本文： | 鲍安平,张弘.高职院校学生学习风格研究——电子类专业学生VARK调查与分析[J].职业教育研究,2012(4):21-23. |
| 作者姓名： | 鲍安平 张弘 |
| 作者单位： | 1. 南京信息职业技术学院,江苏南京,210046 2. 南京工程学院,江苏南京,211167 |
| 基金项目： | 2008年度江苏政府留学奖学金、江苏省职业教育教学改革研究课题重点课题《高职学生学习风格的研究及其在项目课程实施中的应用》(课题名称:ZCG65)资助 |
| 摘 要： | 在全面提高高职教育质量的背景下,各种适合职业教育的教学方法层出不穷。但是,对高职学生的学习风格的研究却不多见。采用VARK量表（7.0版）对某骨干高职院校电子类专业2008、2009级近千名学生的学习风格进行调查,并依据调查结果对高职课程改革进行反思,对学生学习方法引导提出建议,对于提高高职院校教学质量,贯彻因材施教教学原则,促进学生全面发展具有实践意义。 |
| 关 键 词： | 高职院校 学生 VARK 学习风格 学习方法 |
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