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| 谈《液压传动》课程的有效课堂教学 | |
| 引用本文： | 张明军.谈《液压传动》课程的有效课堂教学[J].职业教育研究,2012(3):100-101. |
| 作者姓名： | 张明军 |
| 作者单位： | 徐州工程机械高级技工学校,江苏徐州,221008 |
| 摘 要： | 《液压传动》课程是高等职业技术院校和高级技工学校机制及相关专业的专业课程,如何应用先进的教育理论、开放的教学模式、灵活的教学方法,使学生在有限的教学学时内充分理解并掌握液压传动系统的基本组成、原理及液压系统的综合应用,是当前液压传动课程教学亟待解决的问题。文章从《液压传动》课程的结构体系出发,通过化繁为简、化零为整、由组成到系统、由局部到模块的逐章突破,论述了构建《液压传动》有效课堂教学的几个方法。 |
| 关 键 词： | 液压传动 教学方法 课堂教学 有效性 |
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