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| 高职“教学做”一体化教材建设创新简论 | |
| 引用本文： | 李绍华.高职“教学做”一体化教材建设创新简论[J].职业教育研究,2012(7):34-35. |
| 作者姓名： | 李绍华 |
| 作者单位： | 山东劳动职业技术学院,山东济南,250022 |
| 基金项目： | 山东省教育厅2009年度山东省高等学校教学改革研究项目《教学做模式下一体化教材建设研究》(项目编号:2009480)的阶段研究成果 |
| 摘 要： | 以高职教育的特征和课程教学要求为导向,本文从对行业岗位的实际调研出发,分析了高职机械设计与制造专业＂教学做＂一体化课程体系的建设、教材的创新和教材建设的策略,旨在探讨切实符合高职课程要求、具有鲜明特色的＂教学做＂一体化教材建设理论体系的构建,以期为高职教材内容结构体系的进一步发展和完善提供参考,充实、发展、促进高职教材建设方面的研究。 |
| 关 键 词： | 高职 “教学做”一体化 岗位群 课程体系 教材建设 |
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