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| 对生活情境方法在小学数学教学中运用的几点探讨 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省桐梓县海校街道灯塔小学 |
| 摘 要： | 众所周知,数学学科与我们的社会生活关系最贴近。因此,我们可以考虑在数学学科的学习方面引入生活实际问题,生活情境教学方法对于小学阶段的数学教学来说,是一种具有重要指导作用的教学方式。笔者认为,在小学数学教学中运用生活情境的方法,不仅有利于数学教师开展教学工作,而且有利于学生更好地理解数学课堂所学内容。接下来,笔者将就自身对于生活情境方法在小学数学教学中的运用做出解释,并且将提出如何更好地开展这一方法的教学工作。 |
| 关 键 词： | 生活情境 理论知识 实际生活结合 小学阶段 教学工作 |