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| 小学生情商培养的策略及方法研究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省白银市平川区红会学校 |
| 摘 要： | 在小学教学过程中,不仅仅要做好知识的教学,更要重点加强学生的综合能力,这对于学生的心理成长和日后的发展有着重大意义。而小学阶段的教学是教导学生了解世界的重要环节,提高对于学生情商的重视,并进行重点培养不但可以帮助学生进一步提高综合能力,同时也能够帮助学生树立正确的人生观和价值观,进而促进学生的人格形成。事实证明,情商较高的学生更能了解到自身的情绪变化,并提高学生的自信,了解该怎样才能进行自我约束以及自我勉励。本文主要阐述了小学阶段培养学生情商的重要性,并提出了相关的培养策略。 |
| 关 键 词： | 小学生 情商培养 策略及方法 |