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新课程理念下小学语文综合性学习研究
作者单位:
;1.宜春幼儿师范高等专科学校
摘 要:
新课程理念对现代人才的培养提出了更高的要求,语文学科是一门联系性极广、综合性较强的学科。识字、造词、仿句、作文以及书写锻炼等各个组成部分,都与其他部分有着紧密的联系,提高语文核心素养是新课程理念的要求,综合性的学习和教学不容忽视。本文从小学语文的学科特点出发,对如何落实综合性学习的教学方法提出了几点建议。
关 键 词:
小学语文
综合性学习
教学方法
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