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| 对低年级学生行为习惯养成教育的思考 | |
| 作者单位： | ;1.广州市从化区温泉镇龙新小学 |
| 摘 要： | 德育工作是素质教育的核心工作,小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期,突出小学生行为习惯培养的重要性。本文从小学低年级教学的实际出发,以行为习惯培养为切入点,分析低年级学生行为习惯现状,从情境教学与行为规范等方面,探讨低年级学生行为习惯养成教育的实践策略,旨在为高效开展小学低年级学生行为习惯养成教育予以参考。 |
| 关 键 词： | 低年级 行为习惯 养成教育 实践 |
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