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幼儿数学教育生活化的途径探索
作者单位:
;1.龙岩学院附属幼儿园
摘 要:
生活是幼儿教育的源泉,幼儿教育不能脱离幼儿生活。幼儿数学教育生活化的途径探索,可以在生活活动、游戏活动和集中教育活动、主题活动和其他领域活动中渗透数学教育,引导幼儿建构数学经验并尝试用数学解决生活中的问题。
关 键 词:
幼儿园
数学教育
生活化
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