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小学数学生态课堂“对话式教学”的实践与思考
作者单位:
;1.遵义市播州区枫香镇土坝小学
摘 要:
在小学数学教学实施的过程当中,教师要加强对生态课堂"对话式教学"的思考,不断地在教学当中进行优化。通过生态课堂的建设和"对话式教学"的实施,能够构建平等的师生关系,提升教学的效果。本文主要探讨教师如何在小学数学生态课堂当中使用对话式的教学,提高教学的效果。
关 键 词:
小学数学
生态课堂
“对话式教学”
实践
思考
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