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| 从提升小学生英语思维品质入手谈微课 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市同安区岳口小学 |
| 摘 要： | 小学英语教学的核心任务是提升小学生运用英语语言的综合能力,尤其是能够运用形成的英语素养解决现实生活中的问题,从而提升学生运用英语思维品质。微课的出现,丰富了小学英语教学课堂,而微课的设计尤为重要,本文就如何设计微课,从而提升小学英语思维品质进行阐述。 |
| 关 键 词： | 微课 小学英语 思维品质 |
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