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浅论利用数学实验培养小学生的探究与思维能力
作者单位:
;1.江苏省宿迁市泗阳县南刘集乡小学
摘 要:
在小学数学教学中,教师应该依据具体的学习内容,选择合适的方法,有效激起学生进行数学学习的兴趣,通过数学实验培养学生的数学探究能力与思维能力。笔者能够依据多年的数学教学经验,就本文对利用数学实验对学生探究与思维能力的培养作相关探讨。
关 键 词:
数学实验
实验目标
探究时空
实验节奏
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