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幼儿歌唱活动的新活力——多媒体教学的应用探究
作者单位:
;1.广州市儿童福利会幼儿园
摘 要:
在传统的歌唱活动中,教师通过语言、动作、图片帮助幼儿去理解歌词,通过一遍又一遍地范唱去帮助幼儿记忆歌词,幼儿学得枯燥无味,教师也难以达到教学目标。而多媒体技术的运用,有效地改变了这一现象,为幼儿歌唱活动注入了鲜活的新力量。
关 键 词:
歌唱活动
多媒体
新活力
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