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| 绘本阅读视野下小学语文低段写话教学策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.厦门市莲龙小学;2.厦门第二实验小学分校 |
| 摘 要： | 低段写话一直是语文教师的难题。兴趣低,观察力想象力不足,思维逻辑混乱,积累少,难抒发真情实感等,这些难题都可以通过绘本得到有效的解决。绘本以其精彩的图画、生动的语言、丰富的故事情节吸引着学生,让学生在阅读之中得到提升,语言能力得到发展,同时情感的迁移使学生得到真情实感的抒发,为习作和写作奠定良好的情感基础。 |
| 关 键 词： | 写话问题 绘本阅读 教学策略 |
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