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| 初中英语学科问题化学习课堂模式初探 | |
| 作者单位： | ;1.上海市姚连生中学 |
| 摘 要： | 问题化学习培养的是"面向未来的问题化学习者",从而使学生拥有终身学习和发展的能力。而培养学生的提问意识和提问能力,使学生会提问、善提问,这又是开展问题化学习的基础。英语作为一门外语,有其学科的特殊性,初中阶段,如何引导学生提问,怎样提问,提什么问题是我们课堂实践中迫切要求解决的问题。如何结合英语课的众多课型,提出符合教学重难点的问题,使零散的问题集中化,使问题聚焦,如何在不同课型中,运用问题化学习的元素推进学习的发展,是英语学科今后研究的方向。 |
| 关 键 词： | 问题和学习 智慧课堂 小组合作 |