首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
略叙小学班主任工作有效管理策略
作者单位:
;1.甘肃省靖远县北滩镇芦沟小学
摘 要:
新课程背景下的班级管理要让学生在教师的指导下,独立、自主地对班级、学生以及各项活动进行管理、组织。同时树立以人为本的教育思想。讲究班级管理的艺术,以满腔的爱作为教育转化后进生的突破口。班级的管理者是班主任,班主任既是小学生在成长过程的引导者,是学校对学生进行教育的助手,是各任课教师之间的桥梁,同时也是学校和家长之间联系沟通的纽带。在班级管理中,教师要以身作则,使学生在教师的感染下能规范自己的道德行为,形成良好的道德品质,实现班级管理工作的有效性。
关 键 词:
小学教学
班主任工作
有效管理
策略艺术
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号