|
|||||
|
|
| 浅谈如何合理运用小学数学教材中的主题图 | |
| 作者单位： | ;1.福建省漳州市龙海市九湖镇林下小学 |
| 摘 要： | 小学数学教材中的主题图是课堂教学中十分宝贵的教学资源,主题图可以为课堂情境的创设提供良好基础,同时这些主题图也可以对知识点含义进行准确定位,能将知识的相互关系展现出来,有助于学生学习效果的提升。因此,在实践教学中,小学数学教师需要充分利用这些教材主题图,将枯燥的数学课堂打造成一个充满趣味、形象生动的课堂,从而激发学生数学学习欲望,强化课堂教学效果。 |
| 关 键 词： | 主题图 教学资源 准确定位 学习效果的提升 |