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小学语文阅读教学策略研究
作者单位:
;1.江苏省昆山开发区晨曦小学
摘 要:
良好的阅读可以增加知识量,开阔小学生视野,进而提高小学生的阅读能力。在小学语文教学中,为培养学生的阅读兴趣,教师采取有针对性的阅读教学策略,以提高小学生阅读意识为主,构建高效的语文阅读课堂。本文首先分析当前小学语文阅读教学中存在问题,然后分析小学语文阅读教学策略,以此来指导小学语文阅读教学。
关 键 词:
小学语文
阅读教学策略
研究
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