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浅谈初中数学教学中学生自学能力的培养策略
作者单位:
;1.会宁县会师初级中学
摘 要:
初中数学的学习,它属于理论性比较强的学习,因此,需要学生主动进行课堂的学习,否则便没有办法能够达到一个比较理想的效果。初中数学教师培养学生的自学能力,不仅能够让学生独立自主的运用数学思维和数学角度进行思考和学习,而且还能够提高数学课堂的教学效率。因此本文将结合初中数学的教学现状,浅谈初中数学教学中学生自学能力的培养策略。
关 键 词:
初中数学
自学能力
数学教学
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