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初中地理教学培养学生核心素养问题及策略分析
作者单位:
;1.江苏省无锡市新区第一实验学校
摘 要:
当前核心素养已经融合到各学科课程中。初中地理教学加强学生核心素养培养,对于学生知识判断理解能力提高,树立正确人地协调观,客观理解认识地理环境对人类生存的影响具有重要意义。本文结合初中地理教学核心素养渗透培养实践研究,提出了有效提高学生核心素养培养的建议策略。
关 键 词:
地理
核心素养
落实
培养
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