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| 浅议如何提高初中数学教学的有效性 | |
| 引用本文： | 黎泽英.浅议如何提高初中数学教学的有效性[J].新疆教育,2013(6):26-27. |
| 作者姓名： | 黎泽英 |
| 作者单位： | 四川省蓬溪实验中学 |
| 摘 要： | 随着中国基础教育改革的不断推进，初中数学改革越来越受到公众的重视。人们评价初中数学教学是否有效率的标准，不再是单纯的关注老师的教学是否认真，还注重考察学生是否学到数学知识、掌握学习数学的技能，是不是每个学生在课堂上都能够“学有所获”、“学有所乐”、“学以致用”。学习的主体是学生，学生对知识的掌握，主依靠自己有目的学习来实现，老师的教不能替代学生的学。同时，老师的正确指导也是必不可少的，学生的学不能替代老师的教。 |
| 关 键 词： | 提高 初中数学 教学 有效 |
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