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"综合型"音乐课偏离了轨道
引用本文:余淑敏,胡敏."综合型"音乐课偏离了轨道[J].中国校外教育(理论),2007(3):128.
作者姓名:余淑敏  胡敏
作者单位:浙江省宁波市青少年宫,浙江省宁波市鄞州区下应街道德培小学
摘    要:新课程切实强调了人文精神在音乐教育中的体现,加强了音乐教育学科与相关学科的综合联系,它所提倡的“学科综合”理念颇受广大音乐教师关注。然而,我们现在的一些所谓“课改实验课”,打着“学科综合”“培养音乐创造能力”的旗号,把音乐课上成了美术课、手工课、语文课甚至政治课,忽视了音乐学科的特点,使音乐课不同程度的变了味,失去了最重要的“音乐性”。

关 键 词:学科综合  音乐课  偏离轨道
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