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| 教育与经济的良性循环——苏南农村经济与教育互促机制的探讨 | |
| 引用本文： | 龚怡祖,章宗礼.教育与经济的良性循环——苏南农村经济与教育互促机制的探讨[J].教育研究,1994(2). |
| 作者姓名： | 龚怡祖 章宗礼 |
| 作者单位： | 南京农业大学 (龚怡祖)，南京农业大学(章宗礼) |
| 摘 要： | 苏南农村原来文化教育事业就比较发达,在改革开放、发展农村经济过程中又十分重视教育事业的同步发展。至1992年,苏南18个市县中的11个已经完成九年义务教育的普及任务,现在又不失时机地进行基础教育现代化的试点工作,推动职业技术教育和成人教育一体化、社会化、产业化的探索,充分发挥各类教育在为经济建设服务中的不同功能,形成了“三教”协调发展、紧密交融、互补互促的格局,体现了苏南人精明务实的精神和优先发展教育的战略眼光。教育有效地服务于经济建设,促 |
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