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| 教学专长研究及其对职教教师专业发展的启示 | |
| 作者单位： | ;1.湖南师范大学 |
| 摘 要： | 教学专长是教师知识、能力与经验发展到较高水平的综合特征表现。近年来国内外有关中小学教师教学专长的研究较多,研究主要着眼于教学专长的内涵、构成、发展阶段、评价等方面,而有关职教教师教学专长的研究还很少。但已有研究为职教教师教学专长的研究及职教教师专业发展提供了经验借鉴与新的思路和方法。 |
| 关 键 词： | 教学专长研究 职教教师 专业发展 |
Research on Teaching Expertise and Its Enlightenment to Professional Development of Vocational Teachers |
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