| 基于实践创新能力培养的教学改革研究 ——以质量工程与管理课程为例 |
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| 引用本文： | 范国锋,董慧娟,宋佳宇,洪维强.基于实践创新能力培养的教学改革研究 ——以质量工程与管理课程为例[J].吉林省教育学院学报,2019,35(3):132-135. |
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| 作者姓名： | 范国锋 董慧娟 宋佳宇 洪维强 |
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| 作者单位： | 平顶山学院数学与统计学院,河南 平顶山,467000;江苏师范大学 智慧教育学院,江苏 徐州,221116 |
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| 基金项目： | 湖南科技学院校级教学改革研究项目;河南省大中专院校就业创业课题;江苏省特聘教授科研项目 |
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| 摘 要： | 在经济新常态和高校转型发展的背景下,高等院校对学科体制和教学过程改革尤为重视,要求各教学院系加强教学改革工作,教学改革过程中以学生为主体,目的是把以往基于知识储备的课程体系科学地转化为基于知识应用的课程体系,以此不断提高学生的知识技能和创新能力。本文以河南省某高校应用统计学专业的质量工程与管理课程教学改革过程为例,从学生参与的角度出发,分析教学改革过程及其对培养学生实践创新能力的重要性,进而对河南省高等教学工作的改革提出合理化建议和可行性对策。
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| 关 键 词： | 翻转课堂 实践创新能力 教学改革模式 |
Study on Teaching Reform Based on Abilities Training for Practice and Innovation——Case of the Course of Quality Engineering and Management |
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