基于多层次模糊综合评价法的高职学生信息化学习满意度实证研究 |
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作者单位: | ;1.广东轻工职业技术学院 |
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摘 要: | 通过对影响高职院校学生信息化学习的因素进行分析,构建信息化学习满意度评价指标体系,通过层次分析法确定各评价指标权重,运用模糊综合评价法对调研结果进行分析,并结合分析结果提出提高高职学生信息化学习满意度对策建议。
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关 键 词: | 多层次模糊综合评价法 信息化学习 满意度 |
An Empirical Study of Information Learning Satisfaction of Higher Vocational College Students Based on the Multi-level Fuzzy Comprehensive Evaluation Method |
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