| 近代物理实验在原子物理教学中的贡献 |
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| 引用本文： | 李明非,景士伟,崔士举,刘昊迪.近代物理实验在原子物理教学中的贡献[J].吉林省教育学院学报,2019,35(5):83-86. |
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| 作者姓名： | 李明非 景士伟 崔士举 刘昊迪 |
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| 作者单位： | 东北师范大学物理学院,长春,130024;东北师范大学物理学院,长春,130024;东北师范大学物理学院,长春,130024;东北师范大学物理学院,长春,130024 |
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| 基金项目： | 2017年吉林省本科高等教育教学改革项目;2016年吉林省本科高等教育教学改革项目 |
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| 摘 要： | 本文探讨了原子物理的课程教学及近代物理实验的改革,分析讨论了近代物理实验在原子物理教学中的贡献,教学过程中以实验—理论—新的实验—新的理论或理论修正为线索,向学生揭示了微观物理的研究历程以及微观世界的物理规律,以期能有效地提高学生的综合素质和专业从教能力,使其能更好地适应基础教育的教学实际。
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| 关 键 词： | 近代物理实验 素质教育 原子物理教学 |
Contribution of Modern Physics Experiments in Teaching of Atomic Physics |
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