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| 为发展而评价:核心素养的表现性评价研究 | |
| 作者单位： | ;1.新疆师范大学 |
| 摘 要： | 通过宏观分析核心素养的内涵与表现性评价的操作特点,发现二者之间具有内在一致性。在中观层面,基于表现性评价的三要素评价目标、表现性任务、评分规则制定核心素养评价的基本原则。在微观教学现场,依托表现性评价,进行起点、过程、结果的全程性评价,促进学生核心素养的发展。 |
| 关 键 词： | 表现性评价 核心素养 素养评价实操 |
Evaluation for Development:Performance Assessment Based on Key Competencies |
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| Keywords: | |