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| 核心素养视域下小学古诗文教学探究 | |
| 引用本文： | 赵晗伶,赵彦宏.核心素养视域下小学古诗文教学探究[J].新课程导学(上),2023(1):91-94. |
| 作者姓名： | 赵晗伶 赵彦宏 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 2021年度黑龙江省高等教育教学改革项目“专业认证背景下小学教育专业本硕一体化培养模式的研究与实践”(项目编号为SJGY20210459)； |
| 摘 要： | 随着基础教育课程改革的深化和小学素质教育目标的落实，核心素养被确立为小学课程改革的出发点和归宿，成为小学课堂教学研究的热点问题。核心素养视域下分析小学古诗文课堂教学过程，首先需要对核心素养发展嬗变的过程进行分析，从而进一步明晰其基本内涵。同时，对小学古诗文内容及教学过程现状进行分析，有助于进一步探究核心素养视域下小学古诗文教学对策。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学古诗文 课堂教学 |