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| 核心素养下的中职信息技术课堂教学路径探析 | |
| 引用本文： | 张玺.核心素养下的中职信息技术课堂教学路径探析[J].学周刊C版,2023(2):45-47. |
| 作者姓名： | 张玺 |
| 摘 要： | 鉴于中职教育在培养学生专业能力和职业素养层面具有的重要性越来越明显，教育界专业人士应该对其展开深入研究和分析，使中职信息技术具有的教育目标与教育改革方向高度契合。中职教育不仅对培养学生专业学习能力投入了大量精力，同时也对提升学生核心素养给予了高度重视。在开展信息技术教学的过程中，为确保学生的核心素养得到有效提升，中职院校应该始终坚持立德树人的教育理念，通过对数字化学习资源与学习工具的充分利用，制定层次明显的活动目标，结合对探究性教学活动方式的灵活运用，将虚拟现实技术充分结合到信息技术教学中，采取多元化的评价方式确保信息技术课堂教学质量能够在核心素养导向的指引下不断提高，为进一步提升学生综合素质奠定坚实基础。 |
| 关 键 词： | 核心素养 中职 信息技术 课堂教学 |