|
|||||
|
|
| 命题还原与评价审视:高考语文命题过程的二维视角——以2021年新高考全国卷Ⅰ为例 | |
| 引用本文： | 涂韶华.命题还原与评价审视:高考语文命题过程的二维视角——以2021年新高考全国卷Ⅰ为例[J].教育科学论坛,2022(1). |
| 作者姓名： | 涂韶华 |
| 作者单位： | 新余市第四中学 |
| 摘 要： | 基于必备知识、关键能力、学科素养、核心价值的2021年新高考尘埃落定。本文以语文全国卷Ⅰ信息文本阅读、文学文本阅读两大板块为例,尝试建立一个在课程目标与高考评价体系基础上,以"命题还原—评价审视"为二维视角的高考试题研究框架。 |
| 关 键 词： | 高考语文试题 命题还原 评价审视 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |