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| 课堂出彩十法 | |
| 引用本文： | 李兴泉,王彩英.课堂出彩十法[J].小学教学研究,2006(5):17-17. |
| 作者姓名： | 李兴泉 王彩英 |
| 作者单位： | 甘肃临泽县蓼泉小学，甘肃临泽县蓼泉小学 |
| 摘 要： | 课堂是教师苦心谱写的一支歌,是师生共同雕塑的一件艺术品。精彩的课堂不仅体现着教师精湛的教学艺术,而且折射出学生创新思维的光华。1.巧妙引导。成功的课堂导入,能集中学生的注意力,激发学生的学习动机。四年级语文课有学写书信的这一内容,在进行写作指导课前我夹着课本唱着 |
| 关 键 词： | 课堂 创新思维 教学艺术 艺术品 师生关系 小学 语文教学 |
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