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| 高中物理复习课实效性研究 | |
| 引用本文： | 王勤,王小萍.高中物理复习课实效性研究[J].家教世界,2012(18):75-76. |
| 作者姓名： | 王勤 王小萍 |
| 作者单位： | 首都师范大学初等教育学院;北京市昌平区第一中学 |
| 摘 要： | 高中物理复习课教学中如果能创设有效的问题情境可以让学生在问题的引导下进行积极思维,在解决问题的过程中体验和实践,逐步完善对物理知识的复习、理解与应用。本文以带电粒子在电场磁场中的运动复习为例,创设"设计测定带电粒子比荷的实验方案"为问题主线,探讨提高课堂教学的实效性的方法。 |
| 关 键 词： | 高中物理 复习课 实效性 问题情境 |
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