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| 如何创设探究性学习的问题问境 | |
| 引用本文： | 李金梅.如何创设探究性学习的问题问境[J].中学文科,2005(4):35-35. |
| 作者姓名： | 李金梅 |
| 摘 要： | 探究性学习的教学理念具体操作起来，就是通过恰当的问题，促使学生去猜测、去实验、去发现，从而使课堂真正走向开放和互动。这就需要教师从学生的实际出发，结合具体的教学材料，精心设计不同的问题情境，采用不同的教学手段，为学生创造一个充分发挥才能和多向交流的机会。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 创设 具体操作 教学理念 实际出发 教学材料 问题情境 精心设计 教学手段 多向交流 学生 猜测 课堂 教师 |
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