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| 校企合作中的“专业承包制”实践研究 | |
| 引用本文： | 江学斌,邓军文.校企合作中的“专业承包制”实践研究[J].广东职业技术师范学院学报,2014(12):131-135. |
| 作者姓名： | 江学斌 邓军文 |
| 作者单位： | 东莞市纺织服装学校,广东东莞523900 |
| 基金项目： | 东莞市“十二五”2012年度课题“服装职业教育与服装产业并轨发展--基于服装企业岗位能力要求人才培养模式研究”（课题主持人：邓军文;课题编号：2012GH275）成果之一. |
| 摘 要： | 2014年6月,国务院颁发了《关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号文）,指出要“深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”的发展目标。职业学校要“服务经济社会发展和人的全面发展,推动专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接”。如何做好这五个“对接”成为摆在我们面前的迫切任务。 |
| 关 键 词： | 校企合作 承包制 人的全面发展 经济社会发展 职业资格证书 职业教育 职业学校 专业设置 |
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