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| "公益素养"课程的建构与实施 | |
| 引用本文： | 戎晓军."公益素养"课程的建构与实施[J].教育,2022(11):94-96. |
| 作者姓名： | 戎晓军 |
| 摘 要： | 初中生公益素养的培养是学校素质教育的一项重要内容,它对促进学生的全面发展,提高学生的综合素养有着深远的影响.基于此,笔者在分析公益素养培育的学校及个人发展的现实背景、中学生公益活动现状的基础上,剖析了公益素养培育课程的研究目标、实施步骤和推进策略,从而为培养初中生的公益素养提供切实可行的办法. |
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