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| 精心创设情境,学生轻松作文 | |
| 引用本文： | 周琪.精心创设情境,学生轻松作文[J].考试周刊,2013(28):71-72. |
| 作者姓名： | 周琪 |
| 作者单位： | 广元市利州区北街小学,四川广元628000 |
| 摘 要： | <正>语文新课标指出:新形势下小学语文教育应该继续培养学生语文基础能力,即听、说、读、写的能力。在这四项能力中,如果说读是吸收的话,那么写就是表达,它是听、说、读的具体表现;是在实践中运用语言文字的良好途径;是发展学生的思维,激发学生想象力和创造力的最好方法。可在现实的语文教学过程中,写作成了困扰师生的一大难题。孩子们普遍对作文存在恐惧心理,面对作文题目,往往不知道写什么,怎么写,无话可说。老师们一提起作文指导,也觉得困难重重,无从下手。怎样才能激发学生的写作欲望,激活学生已有的记忆和生活经验成了老师们面临的难题之一。 |
| 关 键 词： | 创设情境 调动学生 作文指导 作文教学 写作素材 恐惧心理 新形势 具体表现 小学语文教育 语文新课标 |
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