|
|||||
|
|
| 好好“算计”计算课 | |
| 引用本文： | 金晓丹.好好“算计”计算课[J].考试周刊,2013(31):60-60. |
| 作者姓名： | 金晓丹 |
| 作者单位： | 张家港市实验小学,江苏张家港215600 |
| 摘 要： | <正>计算教学是小学数学教学的重要内容,是新课程背景下数学教学研究的重头戏。在很多老师和学生眼里,计算总是和"枯燥"、"反复练习"联系在一起,于是对计算课的学习缺乏兴趣,甚至觉得枯燥乏味。计算教学是当前小学数学教学中一个值得研究的领域,在教学过程中教师要好好"算计",使学生的 |
| 关 键 词： | 计算教学 学生思维 小学数学教学 计算课 计算能力 解决问题 重要内容 反复练习 教学研究 新课程 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |