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| 引社会课清泉 沃素质教育奇葩 | |
| 引用本文： | 陈中杰.引社会课清泉 沃素质教育奇葩[J].山东教育,1999(16). |
| 作者姓名： | 陈中杰 |
| 作者单位： | 临沂市教学研究室 |
| 摘 要： | 社会课是义务教育阶段小学新开设的一门综合学科。这门课的开设，标志着我国小学的课程设置由单一型向综合型发展。经过几年来的教学实践和研究，我们认识到，小学社会课在以课堂教学为主渠道，落实素质教育方面具有独特的作用。教学中应该注意发挥学科优势，使学生通过这门课的学习，为将来成为合格的公民打下良好的基础。一、社会课的教学目标符合素质教育培养目标社会课教学大纲明确规定，社会课教学，要使小学生“认识一些常见的社会事物和现象，初步了解一些家乡的、祖国的、世界的社会常识；从小培养他们正确观察、认识社会，适应社会… |
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