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五年制高职学生责任感的培养

作者姓名：	祖玉宝

作者单位：	无锡机电高等职业技术学校党政办公室

摘要：	责任感和担当意识的培养应是学校教育永恒的主题。五年制高职招生对象为初中毕业生,实行五年一贯制培养,培养高素质技能型人才。五年制高职教育必须要注重培养学生敬业守信、精益求精等职业精神,引导学生较强的责任感和担当意识。
关键词：	五年制高职高职生责任感培养途径
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