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| 提高小学语言教学的有效性浅探 | |
| 引用本文： | 张亚莉.提高小学语言教学的有效性浅探[J].文学教育(上),2019(9). |
| 作者姓名： | 张亚莉 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县如东友好小学 |
| 摘 要： | 小学英语课堂语言教育应该展现有趣,有用,有效。"有效"是指教育者的教学方发可以激发学生更好地发展三维目标,在全部过程当中达到事半功倍的效果。"有趣"是指学生具备有价值学习的目标。它要求教育者在讲堂讲授中可以激励学生的研习乐趣,在平常注重培育学生的研习目的。"有用"是指研习的资料让学生觉到有意义。它要求教育者在讲堂讲授中,让学生感觉到已经学到的常识可以帮助他们处理现实中的实际问题。 |
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