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指向学生核心素养培育的阅读教学模式与策略
引用本文:李红霞.指向学生核心素养培育的阅读教学模式与策略[J].文学教育(上),2019(11).
作者姓名:李红霞
作者单位:重庆市万州高级中学
摘    要:统编语文教材核心素养培育下的阅读教学研究,在相应教学理论指导下,通过课例等实证研究,探索出了行之有效的不同类别不同课型的阅读教学模式和策略,有利于老师迅速把握统编教材编排特点,改变阅读教学模式,有利于薄弱学校老师转变教学观念,在语文阅读教学中切实落实核心素养培育。

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