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高中语文课堂诵读《弟子规》的实践案例
引用本文:
巴元芳.高中语文课堂诵读《弟子规》的实践案例[J].文学教育(上),2019(8).
作者姓名:
巴元芳
作者单位:
甘肃省永登县第一中学
摘 要:
为了在高中教育教学中更好的规范学生日常行为,彰显《新课程标准》理念,培养学生高尚的思想品德,笔者在所任课班级开展经典《弟子规》的诵读活动。文章介绍了诵读经典《弟子规》的典型案例,具体操作方法以及实效性。
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