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| 小学语文教育中乡土文化缺失浅析 | |
| 引用本文： | 马建弟.小学语文教育中乡土文化缺失浅析[J].文学教育(上),2019(5). |
| 作者姓名： | 马建弟 |
| 作者单位： | 甘肃省会宁县郭城驿镇郭城小学 |
| 摘 要： | 小学语文是一门具有地域性、开放性以及实践性的课程,教师在教学实践中必须注重引导学生自主开发课程资源,将各地区丰富的自然、社会、人文等资源融入到语文课堂设计中,这对提高我国小学语文教育质量有着重要的现实意义。但是很多农村教师在小学语文教学中严重忽略了乡土文化对提高语文教学效果的作用,本文便对当前小学语文教育中乡土文化的缺失进行详细阐述,力求通过乡土文化的融合来加强小学语文教育质量。 |
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